quarta-feira, 9 de setembro de 2015

Aula: Anatomia da minhoca ( 7ºano )

Anatomia externa

Anatomia interna

 

Ensino híbrido - Tema: (Anelídeos ) - 7º ano


 ESTAÇÃO 1: Leitura


Muito mais do que isca: embarque em uma viagem subterrânea pelo mundo curioso das minhocas

Hoje é dia de fazer uma viagem subterrânea! Vamos conhecer um dos mais importantes e incompreendidos animais da natureza: a minhoca. Mas pode guardar a vara de pescar, porque esse bicho é muito mais do que um simples ajudante na caça aos peixes.             

A minhoca contribui de várias maneiras para melhorar as propriedades do solo. Para começar, os buracos que ela faz na terra ajudam a arejá-la e permitem que a água circule melhor por ali. Além disso, o seu cocô é cheio de nutrientes que enriquecem o solo. Tudo isso é bom para as plantas, que retiram da terra a água e os nutrientes que precisam para crescer.             

A presença de minhocas em um solo, porém, não garante, necessariamente, a sua qualidade. “As minhocas contribuem para a melhoria da terra, mas não são tão eficientes quanto um fertilizante, por exemplo”, explica George Brown, agrônomo da Empresa Brasileira de Agropecuária (Embrapa). Tanto é que existem minhocas na Amazônia, apesar de ser comprovado que o solo de lá, em geral, é pobre.            

Mas não é só na Amazônia que existem minhocas. Elas ocupam grande parte do território nacional e em quantidade. O Brasil é o terceiro país com maior número de minhocas do mundo. São cerca de 300 espécies já conhecidas espalhadas por aí. Porém, como são poucos os especialistas que as estudam, a expectativa é que existam muito mais espécies. Pelos cálculos de George, cerca de mil.             

Ele e sua equipe encontraram 45 novas espécies em poucos meses de busca. Uma delas, do gênero Rhinodrilus , com impressionantes 60 centímetros, chamou a atenção pelas cores, uma mistura de azul com cinza. O que os anima nessa procura é o fato de que muitas minhocas só existem nas proximidades do local onde foram encontradas, ou seja, são endêmicas. “Por isso, é muito provável que se achem novas espécies em lugares nunca antes visitados”, explica.

Pesca, uma ameaça

Porém, enquanto não achamos novas espécies, temos que proteger as que já conhecemos. Você lembra do início do texto quando falamos sobre pesca? Pareceu brincadeira, né? Pois saiba que a pesca é um risco para esses bichos subterrâneos. Isso porque os pescadores descobriram que muitos peixes têm preferência por um tipo especial de minhoca de tamanho grande, os chamados minhocuçus.             

Dessa forma, muitos minhocuçus – como o minhocuçu-do-cerrado (Rhinodrilus alatus), que pode medir mais de 50 centímetros –, são caçados e utilizados como isca. Como consequência, essa espécie está na lista de animais ameaçados de extinção. Para tentar mudar essa situação, George propõe algumas soluções, como a coleta limitada e a utilização de iscas artificiais ou de minhocas criadas em cativeiro, como a gigante africana ou a vermelha da Califórnia. “Porém, a tarefa é complicada, já que nem todos os peixes gostam delas”.             

Por falar em isca, sabia que muitos pescadores cortam as minhocas em vários pedaços para render mais? Tudo porque a maioria das minhocas pode regenerar grande parte do corpo. Mas há um detalhe: o animal não resiste se for cortado na altura dos seus órgãos principais, como o coração. Eles ficam perto da cabeça do animal, que por sua vez fica próxima de uma parte mais gorda da minhoca, o clitelo, seu órgão reprodutor.             

Essa característica permite às minhocas resistir aos ataques de aves, que muitas vezes cortam esses bichos pela metade com o bico. Mas também serve para mostrar como são curiosos esses animais que vivem embaixo da terra.


                                                      

                                                    Após a leitura do texto, faça um resumo entre 15 e 20 linhas.

  ESTAÇÃO 2: Características gerais dos anelídeos


 
Acesse o link: http://www.planetabio.com/invertebrados2.html e procure o filo dos anelídeos.

Agora responda:

 
1)      Quais são as três classes dos anelídeos?

 
2)      Qual a função do papo e da moela que são  encontrados do tubo digestório da minhoca?

 
3)      Como é a reprodução nas minhocas?

 
4)      Indique uma diferença entre as minhocas, sanguessugas e poliquetas.

 

domingo, 30 de agosto de 2015

Aula: Laboratório rotacional 6º ano - Texto


 
 

Efeito estufa – Resumo das causas e consequências

 

O efeito estufa é um processo natural que impede que a temperatura em nosso planeta esfrie mais do que deveria, favorecendo assim a continuidade da vida na Terra. Porém em tempos de avanço quase que irrefreável da industrialização, ações do homem como a emissão de gases poluentes têm acelerado esse processo, fazendo com que a temperatura fique cada vez mais quente a cada ano.

Os principais gases causadores deste efeito são:

  • o dióxido de carbono (CO2), que é produzido pela queima de combustíveis fósseis,
  • óxido nitroso (N2O),
  • metano (CH4) e o cloro-flúor-carboneto (CFC).

A grande massa de gases emitidos por indústrias e carros (os gases do efeito estufa) forma uma camada sobre grandes cidades impedindo que o calor se dissipe por completo, fazendo o papel literal de uma estufa sobre aquela região. Isto é o que vem acontecendo em todo o planeta, os gases emitidos pelo mundo acumulam-se na atmosfera formando uma camada que impede que o excesso de raios solares seja refletido de volta para o espaço em forma de radiação infravermelha. Como uma estufa, essa camada de gases retém o calor na atmosfera, fazendo com que o planeta fique cada vez mais quente.

Devido a ações do homem, a concentração desses gases na atmosfera tem aumentado com o decorrer do tempo, cientistas afirmam que o século XX foi o mais quente dos últimos 500 anos. Países como China e Estados Unidos são alguns dos maiores emissores dos gases do efeito estufa, por serem nações extremamente industrializadas e consumidoras de combustível.

Consequências do Efeito Estufa

Com o aumento demasiado da temperatura do nosso planeta, vários problemas podem vir a ocorrer, como o desaparecimento de diversas espécies da fauna e flora.

O derretimento das calotas polares, a maior reserva de água doce do mundo, é outro problema. Com isso haverá o aumento no nível do mar e o desaparecimento de diversas ilhas e regiões litorâneas, causando uma total reconfiguração dos continentes como conhecemos hoje. Desastres naturais como maremotos, tufões, enchentes e furacões se tornarão mais suscetíveis a acontecer, podendo afetar a produção agrícola em todo o mundo, prejudicando o fornecimento de comida para a população.

Medidas para amenizar o problema

Vários países, organizações não governamentais e entidades do governo já alertados sobre os problemas causados pelo efeito estufa, já se reuniram em discussão sobre quais medidas tomar para amenizar esse processo. Em 1997 foi assinado o Protocolo de Kyoto que prevê a redução da emissão de gases poluentes. Contudo, países como Estados Unidos e China, altamente industrializados, dificultam esse processo ao afirmar que a redução na emissão desses gases prejudicaria o avanço em suas indústrias.

O Brasil, em 4º lugar no ranking dos maiores emissores de gases do efeito estufa, vem com uma campanha de sustentabilidade nos últimos anos para que esses efeitos sejam minimizados, sem afetar o progresso.


 

                                          PESQUISA

 

Acesse o simulador  http://www.breathingearth.net/ e indique porque  os Estados Unidos e a China são uma dos maiores responsáveis do aumento do efeito estufa.

sábado, 29 de agosto de 2015

Aula: Efeito Estufa: Laboratório rotacional - 6º ano

Assista os vídeos relacionados ao efeito estufa e responda as questões abaixo:
 
Vídeo 1:


 
1- Por que o efeito estufa é importante para  o planeta?

 
2-Qual a relação entre efeito estufa a radiação infravermelha?

 
Vídeo 2:


 

Qual a relação que existe entre desmatamento, consumo de carne e efeito estufa?

quarta-feira, 26 de agosto de 2015

Platelmintos e Nematelmintos - 7º ano

                                                                         Taenia sp

Escólex ( 100 x)
Ascaris lumbricoides

segunda-feira, 24 de agosto de 2015

Propriedades da matéria - 6º ano


Experiência 1: Impenetrabilidade












Experiência 2 : Compressibilidade

Clique para obter Opções     
Seringa com água


 

 
Seringa com ar
 

Experiência 3: Solubilidade
Clique para obter Opções

Experiência 4: Densidade