Aula: Pressão atmosférica ( 6º ano)

Fig 1. Ovo dentro do erlenmeyer

Aula: Sistema Locomotor ( 8º ano )

Observação dos tendões do pé de galinha

Aula: Simulação do efeito estufa ( 6º ano )

Aula: Celenterados ( 7º ano )

Vídeo 1: https://www.youtube.com/watch?v=ENBf0nPVlpI

Vídeo 2: https://www.youtube.com/watch?v=9oyS4XA7pYg

Vídeo 3: https://www.youtube.com/watch?v=mzMELsm6h18

Vídeo 4: https://www.youtube.com/watch?v=tJo0TE2rmqk

Aula: Poríferos ( 7º ano )

 Observação   microscópica  das espículas – aumento 640x




 Observação microscópica  da espongina – aumento de 160x

Aula: Identificação de cloreto de sódio na urina ( 8º ano )

 

Figura 2. Formação de soluto ( precipitado branco) após 
a reação do nitrato de prata com o cloreto de sódio 
na urina. 

Aula ( aula 8ºano ): Teste químico da urina: presença de glicose

                                                          tubo 3(+)      tubos 1 e 2 (-)

Tarefa 6º ano - Vídeos sobre a mudança dos estados físicos da matéria.

   Experiência com o gálio : https://www.youtube.com/watch?v=ARHRKv8LGTo

1) O que é o gálio?

2) Qual a temperatura para ele ficar no estado líquído.

 Experiência do nitrogênio liquido : https://www.youtube.com/watch?v=FIK45m3CPdw

1) O que é necessário para que o nitrogênio gasoso fique líquido?

2) Por que ao colocarmos um tomate no nitrogênio líquido ele fica duro?

 Experiência do gelo seco: https://www.youtube.com/watch?v=qbZ71uECWVk

1) Qual o gás que forma o gelo seco?

2) Qual a temperatura para ele ficar no estado sólido?