Aula: Anatomia do coração de galinha ( 8º ano )

Fig. 1- Observação do  tecido adiposo na superfície do coração


Fig. 2- Observação da resistência da artéria aorta.


Fig. 3 -Observação de uma válvula cardíaca  entre os átrios e ventrículos, sustentada pelas cordas tendíneas.


Fig. 4- Abertura de um átrio ( paredes mais finas em relação aos ventrículos 

Aula: Observação de êstômatos ( 7ºano )

          

aumento 400 x

Praticando a reutilização dos resíduos sólidos

Os alunos dos 6ºs anos confeccionaram no laboratório de Ciências o brinquedo “Passa -bola” reutilizando garrafas plásticas e bolinhas de tênis usadas. Para deixar o brinquedo esteticamente mais atraente, os alunos usaram fitas coloridas. Para testar a funcionalidade do “Passa-bola”, os alunos foram até a quadra para constatar que muitas vezes podemos reutilizar de forma lúdica os resíduos sólidos que chamamos erroneamente de “lixo”. Usando a criatividade podemos fazer o reuso de materiais que seriam descartados nos aterros sanitários pois a coleta seletiva ainda é ineficiente em Itapetininga pois somente 5 % dos resíduos sólidos são reciclados atualmente na cidade, segundo matéria publicada fonte do Jornal Correio de Itapetininga no mês passado.

Como confeccionar o brinquedo

O QUE DESENVOLVE: Coordenação visual e motora e noção de distância.
COMO FAZER: Corta-se duas  garrafas PET ao meio. É necessário cortar apenas o lado em que fica a tampa, pois é mais fácil para segurar. A bola utilizada foi de tênis mas podemos também fazer uma bola recheando um meia com jornal.
COMO JOGAR: O objetivo é jogar a bola com um suporte sem deixá-la cair no chão.. Em grupo, organiza-se os alunos em roda ou em fileiras jogando a bola um para outro sem deixar cair.

Com a outra parte da garrafa, podemos confeccionar vasos, chaveiros, porta-trecos etc.

Aula: Células sanguíneas ( 8º ano )

                       Resultado:

Observação dos leucócitos ( núcleo corado ) e hemácias na lâmina permanente

( esfregaço sanguíneo): aumento 400 x 

Observação da gota de sangue na lâmina ( lâmina não permanente ): aumento 400 x 

Curiosidades sobre o sangue
Pesquisa realizada pela aluna Fernanda Pazzini - 8º ano 

Uma pessoa normal possui cerca de cinco litros de sangue, representando até 7% de seu peso. Ele é vermelho-vivo nas artérias e vermelho-escuro nas veias. São 96500 km de veias e artérias.
O sangue retirado do corpo coagula-se em seis minutos.
Em um minuto o sangue circula por todo o corpo. Essa viagem fica mais rápida ao praticarmos exercícios físicos. Quase um litro de sangue passa pelo cérebro nesse período.

Para quem vive ao nível do mar, uma gota de sangue contém 5 milhões de glóbulos vermelhos (ou hemácias). Em habitantes de regiões mais altas, esse número aumenta para 7 milhões. Eles transportam o oxigênio da respiração pelo corpo. O organismo destrói perto de 1 trilhão de glóbulos vermelhos por dia.Nessa mesma gota, temos 9 mil glóbulos brancos (ou linfócitos).

Eles formam o sistema imunológico, encarregado de defender o organismo contra os invasores. Existem ainda de 250 mil a 500 mil plaquetas sangüíneas. Ao ocorrer uma lesão num vaso, elas se juntam e contróem uma barreira para evitar a hemorragia.

Existem 10 bilhões de vasos capilares no corpo humano. É a esses vasos que os glóbulos vermelhos transferem o oxigênio que transportam para as outras células ao redor.

A temperatura do sangue no coração é de 38,8 graus. No fígado ela aumenta para quarenta graus.

A principal fábrica de sangue é a medula óssea. Produz duzentos mililitros de sangue por minuto.

O sangue do tipo O é conhecido como DOADOR UNIVERSAL. Ele pode ser injetado em qualquer pessoa. Mas quem tem esse tipo de sangue só pode receber transfusões do tipo O. Já o sangue A B é o RECEPTOR UNIVERSAL.

A AORTA é a maior artéria do corpo. Mede cinco centímetros de diâmetro e distribui o sangue a todas as partes do coração. Já a CARÓTIDA é uma importantíssima artéria que leva o sangue até a cabeça.

Fonte: Você sabia - Disponível em: <http://www.vocesabia.net/ciencia/curiosidades-sobre-o-sangue/>
Acesso em 09/05/2017

Aula: Extração de pigmentos da folha e observação dos cloroplastos ( 7ºano )

                                  Experiência 1 : Extração dos pigmentos da Tradescantia

Experiência 2 - Observação dos cloroplastos na Elódea

aumento 400 x

aumento 100 x

aumento 40x 

Aula: Etapas da digestão ( 8º ano )

Experiência 1: Simulação da mastigação na boca

 
 
  Comprimido triturado na água                       Comprimido inteiro na água
Experiência 2: Simulação da absorção no intestino delgado

Reação do lugol com a  solução que ficou no filtro de papel: coloração arroxeada

Reação do líquido filtrado com o lugol: coloração castanha ( cor do lugol )

Curiosidades sobre a boca e intestino delgado 

Pesquisa realizada pelo aluno Rogério  Shinjo Oyama ( 8º ano )

A boca faz parte do sistema digestivo como abertura anterior do tubo digestivo dos animais e onde inicia-se o processo da digestão no homem. Geralmente localiza-se na parte frontal da cabeça do animal. A boca é formada pelos dentes, língua, gengiva, palato – céu da boca –, bochecha e lábios. Esse grupo é responsável pelo início da digestão. Um adulto tem 32 dentes e uma criança tem em sua dentição decídua ou primária 20 dentes . A função dos quatro incisivos, que ficam na parte da frente da arcada, é cortar a comida.O intestino delgado é a parte do tubo digestivo que vai do estômago (do qual está separado pelo piloro) até o intestino grosso (do qual está separado pela válvula ileocecal). O quimo, que resulta de uma primeira transformação dos alimentos no estômago, segue para o intestino delgado passando pelo duodeno, a parte superior deste último.O intestino delgado é composto de três partes: o duodeno, logo a seguir ao estômago, o jejuno ou parte central e o íleo, nas proximidades do intestino grosso. O jejuno e o íleo são difíceis de diferençar, pelo que podemos chamar jejuno-íleo ao seu conjunto. A camada mucosa que reveste o seu interior apresenta invaginações, as vilosidades intestinais, pelas quais são absorvidas as substâncias digeridas. O duodeno recebe a bile, produzida pelo fígado e armazenada na vesícula biliar, e também o suco pancreático, produzido pelo pâncreas. É nas paredes do intestino delgado que se produz o suco intestinal. A bile lançada no duodeno divide as gorduras em pequenas gotas, ajudando a ação do suco pancreático e do suco intestinal.

Fonte: Wikipedia . Disponível em < https://pt.wikipedia.org/wiki/Digest%C3%A3o> Acesso em 02/05/17

Aula: Funcionamento da catalase ( 8º ano )

Figura 1 - batata e fígado com bolhas de oxigênio 

Figura 2 - batata e fígado sem bolhas 

Curiosidades sobre a catalase

Pesquisa realizada pela aluna Luiza A. Fuzikawa - 8º ano

A catalase também pode ser chamada de hidroperoxidase. Trata-se de uma enzima intracelular capaz de decompor o peróxido de hidrogênio (H2O2).

Essa reação tem a seguinte representação química:

2 H2O2 → 2 H2O + O2.

A enzima que gera a catalase pode ser encontrada em animais, plantas e no citoplasma de procariontes.

Nesse processo, o peróxido de hidrogênio, produto gerado pelo metabolismo celular em organismos expostos ao oxigênio atmosférico, tem de ser rapidamente convertido numa substância inócua. Assim, a catalase destrói as moléculas de peróxido de hidrogênio, tornando-a importante para a desintoxicação.

Essa reação pode ser observada quando o Peróxido de Hidrogênio, conhecido como água oxigenada, é utilizado pra desinfetar ferimentos.

Pela catalase a decomposição acontece em até 200 mil reações por segundo, formando bolhas de oxigênio puro.

Fonte: Grupo Escolar -Disponível em:< http://www.grupoescolar.com/pesquisa/catalase.html> Acesso em 25/04/2017