Texto 1 : A química da atmosfera

Acesse:
http://web.ccead.puc-rio.br/condigital/mvsl/Sala%20de%20Leitura/conteudos/SL_quimica_da_atmosfera.pdf

Leitura da páginas 1 a 6.
1) Por que os gases em menor quantidade da atmosfera são importantes para a manter a vida no planeta? Cite 3 exemplos.
2) Qual é a comparação que podemos fazer entre o cobertor e o efeito estufa?
3) Quais são os dois fatores que estão causando atualmente o aumento dos gases do efeito estufa?
4) Qual é a relação entre o gado e o efeito estufa?

Questões para pensar
 1. Por que evitar comer carne vermelha pode ajudar a evitar o aumento do efeito estufa?
 2. Por que quando a seleção brasileira vai jogar em uma cidade alta, como Quito, no Equador, os jogadores reclamam que falta “ar”? Por que o goleiro reclama que além de tudo a bola chutada “pega” mais velocidade? 3
3. Plantar árvores ajuda mais a minimizar o efeito estufa ou a poluição atmosférica nas cidades?

Aula 6ºano ( Corrente de Convecção )

Resultado da experiência 2

                                                                     Vídeo

Aula : Platelmintos e nematelmintos 7ºano

Platelmintos

  Figura 1-    Escólex - 40x

 Figura 2-   Tênia adulta

Nematelmintos

                   Ovos da lombriga - 400 x


Figura 3 - Ovo da lombriga - 400 x



Figura 4 -Lombriga adulta

Efeito estufa - 6ºano

Aula: Sistema locomotor ( 8º ano )

Observação dos tendões do pé de galinha

Aula Celenterados ( 7º ano )

Vídeo 1:

https://www.youtube.com/watch?v=Iok0KnlLU0c

Vídeo 2:

https://www.youtube.com/watch?v=7QXfq0hiwsk

Vídeo 3:

https://www.youtube.com/watch?v=mzMELsm6h18

Vídeo 4:

https://www.youtube.com/watch?v=tJo0TE2rmqk

Aula Poríferos ( 7ºano )

                                              

                                          Observação   microscópica  das espículas – aumento 640x

                                             

                                          Observação microscópica  da espongina – aumento de 64x

Saiba Mais ( pesquisa do aluno Leonardo Daiki - 7º º ano )

Os espongiários – ou poríferos – são animais encontrados em quase todos os ambientes aquáticos, desde regiões polares a regiões tropicais. Não possuem tecidos diferenciados e suas cores, tamanhos e formas são variáveis, de acordo com a espécie e ambiente que ocupam. Podem viver isolados ou em colônia. Alguns moluscos e peixes, ouriços, estrelas-do-mar e tartarugas se alimentam de esponjas. Assim, algumas espécies de esponjas possuem mecanismos de defesa - como compostos químicos tóxicos que alguns indivíduos do gênero Tedania e Neofibularia apresentam, podem causar dermatites na espécie humana. Alguns desses compostos químicos são utilizados também na competição por espaço, impedindo que seres indesejáveis se alojem próximo a elas. Entretanto, relações interespecíficas harmônicas são comuns, onde estas desempenham função de refúgio para alguns peixes e invertebrados de menor porte; podem ser ambientes de desova para certas espécies de peixes; cobertura ou camuflagem - como no caso dos caranguejos do gênero Dromia, que usam pedaços de diversas esponjas em suas carapaças; e podem, ainda, desenvolver relações simbióticas com cianofíceas, que produzem fontes de nutrição para a esponja. Espécies do gênero Spongia e Hippospongia são usadas como esponjas de banho, cujo ápice se deu na década de 30 em locais como Cuba, Flórida e Bahamas. Atualmente são mais usadas as esponjas sintéticas, principalmente em razão do menor custo destas. Uma vez que possuem capacidade filtradora, estes organismos são bioindicadores da qualidade da água, sendo, inclusive, bastante solicitadas em trabalhos de monitoramento ambiental. São, ainda, um dos grupos de organismos com maior porcentagem de espécies produtoras de compostos antibióticos, antitumorais e antivirais. Esponjas da família Cladorhizidae, habitantes de altas profundidades, não possuem sistema aqüífero e são dotadas de filamentos com espículas em forma de ganchos. Tais estruturas se prendem aos crustáceos, que são absorvidos e digeridos sem a presença de qualquer cavidade digestiva. No Brasil, temos uma representante desta família: Chondrocladia albatrossi

Fonte:

Curiosidades sobre esponjas Mundo Educação

Disponível em: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/curiosidades-sobre-as-esponjas.htm. Acesso em 20/082016