Aula: Células da mucosa bucal ( prof. Valter – 8º ano)

            aumento – 640 x

OBS: 1) Colocar legenda na foto.

         2) No “Saiba Mais” fazer uma pesquisa sobre tecido epitelial ( mínimo de 10 linhas ).

Aula: Como funciona um microscópio? ( 7ºano–prof. Valter )

Legendas:

1-lentes oculares
2-canhão
3-revólver
4-charriot
5-parafuso macrométrico
6-parafuso micrométrico
7-base ou pé
8-fonte de luz
9-condensador
10-diafragma
11-platina ou mesa
12-lentes objetivas

Resultado:

Observação da letra “F” ( aumento 40x )

Resultado

Observação do cabelo – aumento 100x

Aula: Terrário ( 6º ano–prof. Valter)

 

Terrário 1: dinheiro-em-penca                  Terrário 2: fitônia

Aula: Identificação das proteínas nos alimentos ( 8ºano)

Legenda:

A1- Clara de ovo ( controle +): cor violeta

A2 – Queijo cheddar: +

A3 – Batata:-

A4 – Carne: +

A5 – Recheio de banana: -

A6 – pão: +

B1 – Suco de laranja: -

B2: refrigerante: -

Plataforma online

Uma ótima  dica para vocês …

A Educopédia é uma plataforma online colaborativa de aulas digitais, onde alunos e professores podem acessar atividades autoexplicativas de forma lúdica e prática, de qualquer lugar e a qualquer hora. As atividades podem incluir vídeos, animações, imagens, textos, podcasts, quizzes e jogos, seguindo um roteiro pré-definido que obedece a teorias de metacognição. As aulas podem ser acessadas de acordo com o tema a ser trabalhado. As aulas/atividades estão classificadas do 1° ao 9° ano do Ensino Fundamental, Educação Infantil, Jovens e Adultos e Especial

http://www.educopedia.com.br/Index.aspx

Aula: Identificação de glicose nos alimentos–8º ano

Legenda:

Tubo 1: Goma ( Controle + ): vermelho-ocre

Tubo 2: Carne (-)

Tubo 3: suco (+)

Tubo 4: Refri (+)

Tubo 5: batata (-)

Tubo 6:  recheio da torta de banana (+)

tubo 7: pão (+)*

tubo 8: cheddar (+)*

* positivo porque no processamento desses produtos tem ingredientes similares à glicose

Aula: Como identificar o amido nos alimentos? ( 8º ano )- 2013

Legenda:

A1: maisena ( controle + tem amido ): colocração arroxeada

A 2: hambúrguer  ( – )

A 3: batata frita ( +)

A 4: pão ( + )

A 5: queijo tipo cheddar  ( +)

Obs.: o resultado foi + pois no processamento desse alimento foi acrescentado amido.

A 6: torta de banana ( +)

B 1: suco de laranja ( –)

B 2 : refrigerante soda ( –)

D 6: sal ( controle –  não tem amido )